|
|
|
ထိုင္းႏိုင္ငံရွိျမန္မာကေလးမ်ား ပညာေရးသုေတသနအေၾကာင္း က်ဴလာေလာင္ကြန္ တကၠသိုလ္တြင္ ေဆြးေႏြး
ၾသဂုတ္ ၃၀၊ ေအာင္ေက်ာ္စိုး
ၾသဂုတ္လ ၃၀ ရက္ေန႔က က်ဴလာေလာင္ကြန္းတကၠသိုလ္ ဆာလနီေထ့ဖ္ အစည္းေ၀းခမ္း မ၌ ထိုင္းႏိုင္ငံတြင္ လာေရာက္ အလုပ္လုပ္ေနသည့္ ျမန္မာအလုပ္သမားမ်ား၏ သားသမီး မ်ား ပညာသင္ယူႏိုင္မႈႏွင့္ပတ္သက္၍ တီေအစီဒီဘီက ၆ လတာ ျပဳစုထားသည့္ သုေတသ နစာတမ္း ဖတ္ပြဲကို က်င္းပခဲ့သည္။
၎စာတမ္းအား ထိုင္းႏိုင္ငံတြင္ ျမန္မာအလုပ္သမားအမ်ားဆံုးေနထိုင္သည့္ မဟာခ်ဳိင္း၊ ခုလဘူရီႏွင့္ မဲေဆာက္/ရွိ အသက္ ၁၈ ႏွစ္ေအာက္ ျမန္မာကေလးမ်ားထံသြားေရာက္ ေတြ႔ဆံုေမးျမန္း၍ စာအုပ္ျပဳစုထားျခင္းျဖစ္သည္။
ျမန္မာႏိုင္ငံဒီမိုကေရစီရရွိေရးထိုင္းလုပ္ငန္းေကာ္မတီ (TACDB) မွ ညႊန္ၾကားေရးမႉးျဖစ္သူ ႏိုင္ဖြန္ခ်ဳိင္း သန္သိ၀ိထယားဖိထတ္ က “ထိုင္းလူ႔အဖဲြ႔အစည္းက ႏိုင္ငံျခားသား အလုပ္ သမားကေလးေတြပညာေရးနဲ႔ ပတ္သက္လုိ႔ အျမင္သိပ္မက်ယ္ေသးဘူး၊ ေနာက္ၿပီး ဒီမွာ လာအလုပ္လုပ္တဲ့ အလုပ္သမားေတြကုိယ္တိုင္ သူတို႔သားသမီးေတြ ေက်ာင္းထားႏိုင္ ေလာက္ေအာင္ စီးပြားေရးအင္အားမရွိဘူး၊ အစိုးရတခုတည္းက ဒီကိစၥအားလံုးကို လုပ္ႏိုင္ မွာ မဟုတ္ဘူး၊ အဲဒါေၾကာင့္ အစိုးရအေနနဲ႔ အျပင္က ပုဂၢလိကေက်ာင္းေတြ ဖြင့္ခြင့္ေပး မယ္ဆိုရင္ ေတာ္ေတာ္ေလး အဆင္ေျပမယ္လို႔ ျမင္တယ္၊” ဟုေျပာသည္။
ျမန္မာႏိုင္ငံဒီမိုကေရစီရရွိေရးထိုင္းလုပ္ငန္းေကာ္မတီ (TACDB) မွ ညႊန္ၾကားေရးမႉးျဖစ္သူ ႏိုင္ဖြန္ခ်ဳိင္း သန္သိ၀ိထယားဖိထတ္ ကသုေတသနစာတမ္းအားတင္ျပေဆြးေႏြးစဥ္
၂၀၀၅ ခုႏွစ္ ဂ်ဴလိုင္လ ၅ ရက္က ထိုင္းအစိုးရအဖြဲ႔က ႏိုင္ငံအတြင္းရွိ လက္မွတ္မရွိသူႏွင့္ လက္မွတ္ရွိသူ ေက်ာင္းေန အရြယ္ ႏိုင္ငံျခားသားအလုပ္သမားမ်ား၏ ကေလးအားလံုး ထိုင္းေက်ာင္းမ်ားတြင္ တက္ေရာက္သင္ၾကားႏိုင္သည္ဟု ေၾကျငာထားသည္။
ဥပေဒျပဌာန္းထားေသာ္လည္း ယင္းဥပေဒသည္အေကာင္အထည္ေဖၚသူမ်ားႏွင့္ ကၽြမ္း၀င္
မႈမရွိျခင္း၊ အစိုးရဌာနဆိုင္ရာ အသီးသီး၏ ပူးတဲြေဆာင္ရြက္မႈမရရွိျခင္း စသည့္အခ်က္မ်ား ကုိ ေတြ႔ရွိရသည္ဟု ၎ကေျပာသည္။ ထို႔ျပင္ ထိုင္းစာသင္ေက်ာင္းမ်ားတြင္ သြားေရာက္ သင္ၾကားရာတြင္ ေက်ာင္းသားႏွင့္ပတ္သက္၍ စာရြက္စာတမ္း အေထာက္အထားမ်ား လို အပ္ျခင္း၊ အစိုးရဌာန၏ ေထာက္ခံခ်က္ပါမွသာ ပညာသင္ၾကားႏိုင္ျခင္း စသည္တို႔သည္ ျမန္မာကေလးမ်ား ထိုင္းစာသင္ေက်ာင္းမ်ားတြင္ တက္ေရာက္သင္ၾကားရာတြင္အခက္အခဲ ျဖစ္ေစသည္ဟု ၎ကေျပာသည္။
ယင္းသုေတသနစာအုပ္တြင္ ထိုင္းႏိုင္ငံအတြင္းရွိ ျမန္မာကေလးမ်ား၏ ပညာသင္ယူမႈမ်ား တြင္ အေအာင္ျမင္ဆံုးေဒသမွာ မဲေဆာက္ေဒသျဖစ္သည္ဟုေျပာဆိုၾကသည္။ မဲေဆာက္ ေဒသတြင္ ျမန္မာကေလးမ်ား ပညာသင္ယူ ႏုိင္ရန္ ေက်ာင္းေပါင္း ၅၀ ေက်ာ္ဖြင့္လွစ္ထား ၿပီး ေက်ာင္းသားေပါင္း ၆,၀၀၀ ေက်ာ္ ပညာသင္ၾကားေနသည္ဟု အစီရင္ခံစာတြင္ ေဖၚျပ ထားသည္။
အခမ္းအနားသို႔တက္ေရာက္လာၾကသူမ်ား
က်ဴလာေလာင္ကြန္းတကၠသိုလ္ အာရွသုေတသနေလ့လာေရးဌာနမွ ဆရာမတဦးျဖစ္သူ ဖုန္ဖိမြန္သလီခ်ဳိ႔က “မဲေဆာက္က ေက်ာင္း ၅၀ ဖြင့္ၿပီးစာသင္ေနတာကေတာ့ ေကာင္းတဲ့ အခ်က္ပဲ၊ ဒါေပမယ့္ ဒီေက်ာင္း ၅၀ က သင္တဲ့စနစ္ မတူညီတာက ျပႆနာ၊ သူတို႔ရဲ့ပညာ သင္ၾကားေရးက မတူညီတဲ့အတြက္ ဘယ္လိုသတ္မွတ္မလဲ၊ ဒီေက်ာင္းကထြက္တဲ့ ကေလး ကို ထိုင္းေက်ာင္းမွာ သြားတက္ရင္ ဘယ္အတန္းမွာ သြားတက္မလဲ၊ အစိုးရကေရာ ဘယ္ လိုသတ္မွတ္ၿပီး ကူညီမွာလဲ၊ ေနာက္ မဟာခ်ဳိင္းဘက္မွာ သုေတသနျပဳခ်က္အရ ဗမာ
ကေလးေတြက ထိုင္းကေလးေတြနဲ႔ ေက်ာင္းအတူမတက္ခ်င္ဘူး၊ ဗမာကေလးအခ်င္းခ်င္း
ပဲသင္ခ်င္တယ္၊ ပုဂၢလိေက်ာင္းေတြ ဖြင့္တာေတာ့ အေကာင္းဆံုးလို႔ ျမင္တယ္၊” ဟုလည္း ေျပာသည္။
ထိုင္းႏိုင္ငံတြင္ လာေရာက္အလုပ္လုပ္ကုိင္ေနေသာ ျမန္မာအလုပ္သမားမ်ား၏ ကေလး စုစုေပါင္း ၇၇,၀၂၈ အစိုးရက ခန္႔မွန္းေျပာဆိုၿပီး ျမန္မာအလုပ္သမားမ်ားအေရးကို လုပ္ ေဆာင္ေနသူမ်ားကမူ ၁၂၅,၀၀၀ ဦး ရွိသည္ဟု ေျပာဆိုၾကသည္။
လြန္ခဲ့သည့္ႏွစ္က ထိုင္းအစိုးရပညာေရး၀န္ႀကီးဌာန၏ တရား၀င္စာရင္းမ်ားအရ ျမန္မာ ကေလး ၂၇,၃၀၈ ဦးသာ ထိုင္းေက်ာင္းမ်ားတြင္ တက္ေရာက္သင္ၾကားသည္ဟုသိရသည္။
|
|
December 2009 issue
March 2010 special issue
|
